寝る前に少ししか時間がなく、短い読み聞かせでもよいか迷っている場面です。

絵本を開く前に決めること

読み聞かせは、時間ではなく親子が続けられる長さで終えます。 子どもが選んだページについて、会話を一つ足せます。 読まない日も、家庭の選択に含めます。

短時間と充足感は別の集計だった

楽天ブックスの調査では、読み聞かせをしている回答者に10分以内で読む人が多いことと、実践者にコミュニケーション時間への充足感を持つ人が多いことが別々に示されました（調査結果）。約1.3倍という比較は、短く読んだ家庭と長く読んだ家庭の差ではありません。

この調査はオンライン書店の利用者による自己申告で、読み聞かせの長さを変えた実験ではありません。もともと時間に余裕のある家庭ほど本を開きやすい可能性もあるため、読む時間を決めれば充足感が上がるとは結論づけられません。

研究が支えるのは対話の可能性

絵本共有の介入研究をまとめたレビューでは、保護者が問いかけ、子どもの発言を待つ方法が、ことばの一部の結果を支える可能性を示しています（対話的な絵本共有のレビュー）。ただし、研修を含む介入の平均であり、家庭で決まった分数を読めば同じ効果が出るという意味ではありません。

家庭での絵本共有と発達の関連をまとめた新しいレビューも、絵本を共有する家庭ほど発達指標が高い傾向を示す一方、読む長さだけを比べる研究は不足していました（家庭での絵本共有レビュー）。観察された関連から、読書が単独で差を生んだと断定することもできません。

家庭では一つの会話を残す

子どもに本やページを選んでもらい、絵にあるものや次の展開について一度だけ尋ねます。答えがなければ大人が見えたものを短く話し、子どもが続きを望まなければ閉じます。全文を読み切ることや、毎日続けることは完成条件にしません。

問いかけが負担になる日は普通に読み、読むこと自体が負担なら休みます。本を開かなかった日を、親子関係や発達の不足として数えないことも大切です。

寝る前に読むか迷う場合は「スマホと本を睡眠時間の原因と決めない」、長い物語へ移る時期は「絵本から長い物語へ急がない」で扱っています。

判断に残る限界

どの長さ、頻度、問いかけが個々の子どもに合うかは、現在の研究から一律に決められません。SmartScope Familyは、時間を達成目標にせず、親子の負担が小さく会話が続く範囲で本を使うのが妥当だと判断します。

ことばや発達について継続的な心配がある場合は、読み聞かせ時間を増やして判断せず、園、かかりつけの医療機関、乳幼児健診や地域の相談窓口へ相談します。

出典